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教育理论与教育管理论文_计算机信息类课程“

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文章目录

智慧教学工具平台的选择

网络教学资源的设计与整合

“一线式”教学设计

1.课前预习诊断

2.课中直播互动

3.课后巩固提升

教学评价与考核

学生反馈与教学思考

1.学生反馈

2.教学思考

文章摘要:笔者基于近几年对线上线下混合式教学的探索,以及2020年上半年在线教学实践,根据信息类课程的教学特点,总结出一些智慧教学工具平台的选择策略和网络教学资源的整合方法。针对今后一个阶段因疫情或其他原因而可能要面临的教学新场景、新环境和新问题等,提出了"一线式"融合教学模式。

文章关键词:“一线式”教学,融合教学模式,智慧教学工具平台,网络教学资源,

论文作者:薛倩

作者单位:陕西交通职业技术学院交通信息学院

论文DOI: 10.16773/j.cnki.1002-2058.2021.08.026

论文分类号: TP3-4;G434

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